Tożsamość dziecka Psychologia dziecięca zajmuje się zachowaniem dziecka, od jego narodzin aż do wkroczenia w okres dojrzewania. Jak wynika z obserwacji pierwsze życia dziecka są najbardziej intensywne okresem jego życia. Na początku jak zauważyli psychologowie, dziecko dostosuje się do nowego środowiska, uczy się żyć w grupie. Psychologia dziecięca zajmuje się również tym, w jaki sposób dziecko nawiązuje kontakty z innymi dziećmi. Indywidualność dziecka zaczyna się ujawniać już podczas pierwszych zabawa z... ciąg dalszy

Aktywność własna dzieci z uszkodzonym wzrokiem Dzisiaj przyjmuje się, że dziecko nie jest tylko biernym przedmiotem wpływów środowiska rodzinnego i pozarodzinnego, lecz jest także aktywnym podmiotem, biorącym udział we wszystkim, co się wokół niego dzieje. Pittroff (1998) pisze: Nowonarodzone dziecko jest aktywnym uczestnikiem swojego rozwoju: sposób, w jaki się ono zachowuje, wpływa także na reakcje jego opiekunów, na ich gotowość do stwarzania odpowiednich warunków do uczenia się nowych rzeczy. Aktywność dziecka to dynamiczne zachowanie... ciąg dalszy

Dziecięce przygnębienie Dzieci nie zawsze bywają radosne, aktywne i wesołe. Wiele dzieci bywa przygnębionych przez długi czas, na przykład wtedy, kiedy rozwodzą się ich rodzice. Czasami jednak u dzieci pojawia się przygnębienie na skutek całkiem błahych dla innych dzieci zdarzeń. Każde dziecko przeżywa jakieś problemy, jednak niektóre nie potrafią sobie z tym poradzić w sposób adaptacyjny. Wtedy rodzą się patologie. Dzieci nie potrafią jeszcze nazywać swoich stanów emocjonalnych, nie potrafią ich nawet identyfikować.... ciąg dalszy