Twój psycholog internetowy
Psycholog internetowy doskonale rozumie jak
trudno jest w bezpośredni sposób opowiadać
o swoich problemach innej osobie.
Nieprawidłowości w rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem
Prawidłowy rozwój psychiczny dziecka to taki, w którym odpowiednie zjawiska psychiczne występują w odpowiednim wieku dziecka i osiągają odpowiedni poziom. Jak już zaznaczono - każde dziecko ma swój indywidualny rytm i tempo rozwoju. Dlatego możemy zaobserwować indywidualne różnice w rozwoju poszczególnych dzieci.
Różnice te jednak nie są zbyt duże. Jeśli różnice te są niewielkiego stopnia, wówczas można je uważać za normalne i przypisywać je indywidualnemu tempu i rytmowi rozwoju. Gdy jednak są one znacznego stopnia, wówczas należy je uważać za nieprawidłowość.
Pewne nieprawidłowości rozwoju mogą wystąpić u każdego dziecka i przyjąć różne formy. Przez nieprawidłowości należy rozumieć zaburzenia przebiegu rozwoju niezgodny z ustalonymi normami, zarówno co do okresu występowania, jak też osiągnięcia poziomu poszczególnych zjawisk psychicznych.
Jedne nieprawidłowości mogą mieć charakter przejściowy i łatwo można je skorygować, inne mogą mieć charakter bardziej trwały i nieodwracalny.
Dzieci niewidome i słabo widzące mogą być narażone na większe niebezpieczeństwo wystąpienia pewnych nieprawidłowości rozwojowych niż dzieci widzące.
Mogą być one spowodowane następującymi czynnikami:
- Stopniem i zakresem uszkodzenia wzroku (całkowita ślepota, słabowzroczność różnego stopnia).
- Brakiem lub niedostatecznym zapewnieniem warunków rozwojowych - czynników mających istotne znaczenie dla rozwoju.
U dzieci niewidomych i słabo widzących możemy spotkać się z następującymi nieprawidłowościami rozwojowymi:
- Opóźnienie globalnego rozwoju dziecka. Ma ono miejsce, gdy wszystkie procesy psychiczne i motoryczne nie występują w określonym czasie i nie osiągają odpowiedniego poziomu. Szczególnie ma to miejsce w przypadku uszkodzenia kory mózgowej, powodującego umysłowe upośledzenie.
- Opóźnienie niektórych tylko procesów, np. dziecko później zaczyna mówić, chodzić, nabywać umiejętności samoobsługowe itp. Wówczas mamy do czynienia z nieharmonijnym rozwojem, tzn. że poszczególne procesy nie rozwijają się równomiernie i we wzajemnym związku.
- Rozwój pewnych nieprawidłowych zjawisk, np. blindyzmów.
- Brak rozwoju pewnych umiejętności, które są możliwe do osiągnięcia przez dziecko, np. skakanie, wykonywanie czynności związanych z prowadzeniem gospodarstwa domowego itp.
W sposób bardziej szczegółowy nieprawidłowości, które mogą wystąpić w rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem, będą przedstawione przy omawianiu poszczególnych sfer rozwoju.
- Tematy:
- Tagi:
- Zaloguj się lub utwórz konto, by komentować
- Dodaj do schowka
Od redakcji
Zapewne wielu z was przeżywa w swoim życiu gorsze i lepsze chwile. Jeśli jednak dzieje się tak, że przeważają jednak te gorsze chwile, to prowadzi was do pewnego przygnębienia z którym nie możecie sobie poradzić, warto w takiej sytuacji jest skorzystać z porady psychologa. Jeśli nie chcemy jednak wychodzić z domu, wstydzimy się to możemy zadać pytania psychologowi przez internet. Psycholog internetowy jest dostępny w sieci, jest to pomoc dla tych którzy się wstydzą wprost poradzić.
Starsi ludzie potrafią lepiej niż ktokolwiek inny - ktokolwiek inny znajdujący się w młodszym wieku - regulować nie tylko siłę emocji, ale także ich jakość, co jest niesamowitą zdolnością pomagającą cieszyć się życiem. Psychologia rozwoju ludzi starszych zajmuje się tym, w jaki sposób można wykorzystać zdolności ludzi starszych i w jaki sposób się z nimi, ogólnie mówiąc, dogadać. chwile, które mogą dostarczyć nam myśli depresyjnych trwają u starszych ludzi po prostu krócej. Osoby starsze są bardziej zadowolone z tego, jak jest.
Redakcja serwisu PiPK